sound noteのメインはhttps://sound99ing.blogspot.com/へ引っ越しました。 こちらはサブになっております。メインブログには書けなかった記事と音さがしをこちらで書いています。
何だか最近、自分のブログなのに
読みたいと思う過去記事がたくさんあって、
自分に都合がいいように
カテゴリーを増やして記事を移動しました。
カテゴリーの名前も
自分勝手でわかりにくい名前だから、
カテゴリー紹介のページにはちゃんと追加しました。
毎回読んでくれる方にはあまり関係ないかもしれませんが
カテゴリー紹介ページへのリンク貼っておきますね。
http://yumiko.tea-nifty.com/piano/2016/07/post-8cec.html
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7月の終わりごろ
ピアノの教室の発表会を聴きにいきました。
(もちろん私は出ませんでしたが)
小学校高学年の子、中学生、高校生、
養護学校に通っている男の子、
子どもの時からずっと続けている大学生と社会人、
先生と先生のお知り合いのピアノの先生、
いろんな方の演奏を
一番後ろの席でしっかりと聴いてきました。
ピアノ歴や練習環境、練習時間は人それぞれですが、
発表会をみていて思うのが
暗譜はするべきか、どうかっていうこと。
私の先生は暗譜を強制しないので、
暗譜をするかしないかは本人の自由なんです。
先生自身も毎年弾いてくれるのですが
暗譜で弾いていません。
思い出しながら弾いて、弾くことだけに
精一杯になってしまうぐらいなら
楽譜を見てちゃんと弾いたほうが良い演奏になる
という考えです。
私もこの考えに賛成です。
暗譜に不安があると演奏自体も
不安な演奏になってしまって、
特に人前で演奏する時は
持っている力が発揮できずに
もったいないなと思うんです。
頑張って暗譜したんだなと感動してしまうのは
小さな子や暗譜することが困難な方に対してで、
小学校の高学年ぐらいになってきて
だんだん弾く曲も難しくなってきたら
暗譜できてすごいねっていうよりも
表現できているかとか、どういうふうに曲を作ってきたか
っていうほうが気になるから暗譜してるかどうかって、
あんまり気にならないんですよね。
本当の暗譜って覚えるっていうより
やっぱり、たくさん練習しているうちに覚えちゃった
ていうのだと思うんです。
そうならないうちは見て弾きましょう。
といいつつ、暗譜苦手なんだけど
暗譜ができている曲を弾くと
自分で弾いている音の聴こえ方も違うから
暗譜の仕方を、勉強しようと思って
またまた
「マエストロ・プロフォンドのすてきにピアノ
第3巻 完璧な練習法」を
図書館で借りてきました。
(この本、何回借りたかわかんないぐらい
借りているんだけど、そろそろ買おうかしら。)
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5歳の甥っ子ちゃんが1泊だけ
お泊りしていきました。
スマホが大好きで
パズドラで遊び
YouTubeをずっと観ていました。
おかげで、家の中でも肌身離さず
スマホを持ち歩いてみている私は
その2日間、
ほとんどスマホがみれませんでした。
そしたら、自分の姿勢が
いつもと違うことに気付きました。
体の疲れも何となく違う感じがして、
そんな状態でピアノを弾いたら
力の抜けた良い音がしました。
たった2日でそんなに変化があるのかどうか
疑問だし、信憑性は薄いですが、
スマホ巻き肩や
ストレートネックなど
スマホの使い過ぎは姿勢に影響するので
ピアノを弾く時にも
影響するんじゃないかと思います。
パズルゲームが大好きで
スマホを見ている時間が長かったのですが、
これを機に(なるべく)スマホから離れる生活を
してみようと思います。
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今日の朝はゆっくりと考える時間があったので、
ブログの過去記事を見つつ考える。
(最近こんな記事ばかりですが・・・。)
リズム練習とか
体幹とか
呼吸についてとか
続きを書いてない記事がたくさんある。
すっかりさぼっているものもあるけど、
資料だけ集めて面倒くさくなって
止まっているものとか、
書いていなかった間に
資料が見つかったものとかあって。
どうせ家の中でぼーっとしているのだから
続きを書こうと思う。
そして、レッスンの予習が減ったので
解凍ができそうだなと思った。
教本は次の曲が決まっているので
どうしても何か月も先の曲を無駄に練習したり
してしまっていたけど
もうそういうことはしなくていいので
その分、解凍に時間を使えそうだなあ、と。
急速解凍じゃなくて、少しずつゆっくり解凍なら
気楽に、楽しくできるかな。
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暇なので、まただらだらと・・・。
しばらくDTMばかりで
ピアノの練習は熱心にしていなかったのに、
昨日レッスンで教本から曲集になったら
今までやったことがない手の使い方を習ったり、
フレーズの作り方もすごく細かく教えてもらって、
新しいことにふれたら、
急にピアノが楽しくなって
練習したいっていう気持ちが強くなった。
ギロックの叙情小曲集も
曲を自分で選んでいいと言われたので、
人魚の歌を練習していくことに。
ちょっと弾いてみたら
左手の指使いがスケールの指使いのまんまで
スケール練習してるのが
こんなふうに役に立つんだ~と初めて実感した。
DTMのほうは、
今ドラムの勉強中なんだけど、
この前ほんの少しだけ
興味本位で
Subtractorっていう
シンセサイザーのソフトを開いて
さわってみたら、それもすごく楽しかった。
音を混ぜるっていうのは
ピアノにはない感覚だらから面白かった。
ドラムのソフトもだけど、
シーケンサーに渡す方法と
そのあとどうするのかが、わからない。
でも、作り直そうと思ってたあの曲は
Reasonで作り直そうと思っています。
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緊張してしまって、お腹が痛くて
食欲もない。
猛暑だというのに、体が冷たくて
お腹に腹巻、その上にカイロを貼って
やっと少し体がほぐれて
お昼ご飯はちょっとだけ食べられた。
あまりに緊張しすぎて、レッスン行きたくない。
逃げ出したい気分。
そこまで大事(おおごと)か?と思うけど、
そのへんが不安障害。
頭ではわかっていても、体が不必要に反応してしまう。
理由は些細なこと。バスティンが終わって
次の曲集、ブルグミュラーに移るから。
そんな状態でレッスンに行き
先生に話したら、一緒に笑てくれた。
笑ってほしかったから、笑ってくれてよかった。
そして休まずにレッスンに行ったことを褒めてくれた。
克服できたんだねって。
で、レッスンはどうだったかといえば、
いつも通り楽しい時間を過ごし、
無事にバスティンを終えて、
ブルグミュラーへ。
素直な心とアラベスクを教えてもらった。
先生のブルグミュラーは今までに聴いたことがない
軽やかで素敵な曲だった。
しっかり習って、秋が来る頃には
動画があげられたらと思う。
ギロックの叙情小曲集も季節に合わせたりしながら
自分で選んでみてきていいよって。
すごく自由になった感じ。
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先生、あのね、
ネットで大人のピアノ初心者さんのブログ、
よくみるんだけどね。
今私が先生から教えてもらってることってね
ソナチネとかにならないと教えてもらえないことらしいよ。
(私が習っているのはバスティンレベル4
バイエル後半レベルの曲です。)
えっ、そうなの?
曲のレベルに関係なく
その人が理解できることは
教えるべきだと思うわ。
簡単な曲でできなかったら
難しい曲になってもできる訳ないのにね。
私みたいに教えてもらえるのって
けっこうレアケースみたいだよ。
何となく大人の初心者はブルグミュラーから
みたいな風潮があって、
ブルグミュラーは初心者用の曲だと思われてて
ブルグミュラーから入る人多いけど、難しいよね?
うん、ブルグミュラーは難しいよ。
それで、ブルグミュラーが弾けなくて
自分にはピアノの才能がないって
思っちゃう人もいるみたいだけど、
それって、レベルに合わない曲から入るからだよね。
うん。子どもだって、ブルグミュラーに行くまでに
5年ぐらいはかかるよ。
大人も子どももそこまでにかかる時間は
あまり変わらなくて、
子どもはそこから先が大人よりも進みが速い。
えっ、そうなんだあ。知らなかった。
日本ではブルグミュラーは初心者向けの曲と
なっていますが、私がよく利用している
アメリカのSheet Music Plusというサイトでは
Intermediate、中級となっています。
私は子どもの教本を使って教えてもらってきましたが、
少し退屈に感じました。
バスティンを使っていたのですが、
出てくる和音がⅠ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅴ7ばかりで
最後のほうはつまらなくなってしまいました。
大人と子どもでは、音楽経験や理解力に差があるので
やはり大人の初心者向けの教本があるといいなと思いますが、
色んなことを総合的に学べるのって
バスティンの「おとなのピアノ教本」ぐらいしかないのだろうか。
ま、作ったところで、大人からピアノを始める人の数って
子どもよりも少ないから、
採算がとれるかどうかわからないっていうなら、
それもわからなくはないけど、
基礎もしっかりと学びたいと思っている人が多いのに
それに応える教本がほとんどないのは
なんとも悲しい気がする。
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ムジカノーヴァの次号予告を見ていたら
「美しい音」
「ピアノの構造を踏まえた身体の使い方」
「ピアノで歌う」
「鑑賞術」
気になるワードがいっぱいで・・・
予約しました。
7月20日(金)発売です。
音友さんのページのリンク貼っておきます。
一番上に出てるのは今月号なので
次号予告はちょっと下にスクロールしてね。
https://www.ongakunotomo.co.jp/magazine/musicanova/yokoku.php
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シフトの関係で3連休です。
もうちょっと正確にいうと93時間あるので、
実質4日お休みです。
時間がたっぷりあると思ったら
曲を作りたくなったので、
久しぶりに何か作るか、
あるいは前に作ったのを作り直すか
しようと思っています。
あと、ブログの手直しもしようと思っています。
たまたま検索にかかって、見に来てくれた人が、
さっと必要なところだけを読んで帰れるようなブログを
目指していて、
カテゴリーで抽出した時に
見やすいように気を遣って書いてたつもり
だったんですが、時間がたつと
自分の書きたいこととカテゴリーが
微妙に合わなくなってきてしまうんですよね。
カテゴリーを増やして整理して、
少しは見やすくなるようにしようと思っています。
それと、欲を言えば「解凍」もしたい。
けど、そこまでは多分無理だから
次の機会にかな。
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特に何かあった訳ではないけれど、
パソコンの前に座ってたら
何か書きたくなったので
だらだらと書こうかなと。
あと5曲といっていた教本は、
あと3曲に、しかも全部
先生に見てもらっている状態です。
といっても、1曲
どうしてもきれいに弾きたい曲が入っていて、
その曲は納得するまで習いたいので、
その他の2曲が終わったら素直な心・・・かな。
先週のレッスンでは
弾きたい曲が他にないと言っていたのに、
弾きたい曲が弾けるっていうのが
現実味を帯びてくると出て来るもので、
だから数日前に楽譜を買う気になったのだろうけれど
そうそう、そのグルリット24の調による練習曲、
メロディーの美しさという点では
ブルグミュラーに負けてしまうかもしれないけれど
響きの美しさでは圧倒的に勝っていると思う。
この前に載せた動画を、楽譜見ながら聴いてみたけど
全部弾きたくなってしまうぐらい良かった。
他にも、手元にある楽譜を見ては
弾けそうかな?と考えてしまう。
教本の後は、曲集をコンプリートっていうより
自分のレベルに合った曲集の中から
その都度曲を選んで教えてもらいたいなと
思っていて、今考えているのは
ブルグミュラー 25の練習曲
グルリット 24の調による練習曲
シューマン 子どものためのアルバム
カバレフスキー 子どものためのピアノ小曲集
ギロック 叙情小曲集
マーサ・ミアー ピアノジャズタイム
キャサリン・ロリン ピアノの叙情詩
バスティン ピアノ名曲集1・2
あたりの曲。
ってあり過ぎだね。
でも3か月後、多分全然違うこと考えていると思う・・・。
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